"B.I.L.S.E.M. Bilingually Improving Learning Sustainable Energy Mindset"

Szkoły w całej Europie koncentrują się na budowaniu umiejętności takich jak krytyczne myślenie, komunikacja, współpraca i kreatywność. Ten sposób myślenia zachęca uczniów do stosowania swojej wiedzy. Idea uczynienia świata lepszym miejscem inspiruje ludzi w każdym wieku. Włączając zrównoważony rozwój do naszych klas inspirujemy następne pokolenie ekologów i kształtujemy uczniów na globalnych obywateli.

Dlatego też nasza szkoła przystąpiła w roku szkolnym 2021/2022 do projektu ekologicznego. W ramach tego projektu współpracujemy z innymi szkołami na arenie miedzynarodowej m. in. ze szkołami z Turcji, Rumunii, Hiszpanii czy Jordanii.

Konkurs na logo i plakat

Pracę z projektem rozpoczęliśmy w październiku. Cała klasa 8, która zgłosiła chęć udziału, zajęła się tworzeniem loga i plakatów. Wybraliśmy najciekawsze prace, a te wystartowały w konkursie na logo i plakat projektu BILSEM. niestety, nie udało nam się wygrać, co nie zmienia faktu, że byliśmy o włos od podium.

"Energia odnawialna"

W listopadzie 2022 r.uwagę skupiliśmy na energii odnawialnej. Klasa 8 stworzyła kilka gier dotyczących energii odnawialnej korzystając z programów takich jak: learningapps, kahoot czy quizizz. Oczywiście wszystkie aplikacje musiały być na potrzeby projektu napisane w języku angielskim! Ciekawym elementem tego etapu było tworzenie ekologicznych piekarników. Czy faktycznie zadziałają nasze urządzenia? Sprawdzimy w czerwcu.

W ramach współpracy partnerskiej uczniowie stworzyli prezentację na temat energii odnawialnej pozyskiwanej z wiatru oraz breaking news dotyczących spraw ekologicznych.

Oto linki do stworzonych przez nas niektórych prac:

Prezentacje: https://www.thinglink.com/scene/1578802583525392386

Gry: https://learningapps.org/watch?v=p3m5jb10a21

https://learningapps.org/view22870354

https://learningapps.org/watch?v=p8f3fe7v521

Kalendarz BILSEM 2022

Zadanie na grudzień 2021 - stworzenie kalendarza prezentującego nasze drużyny oraz sprawy ekologiczne. My zajęliśmy się lutym. Cały kalendarz możliwy do obejrzenia pod linkiem:

https://www.canva.com/design/DAExIQbqtx0/Cm6hdJIT89Ql0Zr_eh1xzA/edit

Ślad węglowy

W styczniu 2022 r. poruszyliśmy ważny temat dotyczący śladu węglowego. Dowiedzieliśmy się cóż to takiego jest ten ślad węglowy, obliczaliśmy swój własny ślad węglowy. Gdy klasa zobaczyła tytuł filmu: The story of my sandwich (Historia mojej kanapki) zaczęła się śmiać. Po obejrzeniu filmu zrozumieli, że każda podjęta decyzja na temat tego, co zjemy, ma znaczenie ekologiczne. Użyliśmy programu, który pozwala na stworzenie natury narysowanej na kartce papieru ożywić i obejrzeć w formacie 3D.Podsumowaniem działań było stworzenie koszulek z logo promującym ograniczenie śladu węglowego.

Link do mini gry: https://edpuzzle.com/media/5ea76c085839d83f71db7999

Dzień Wody

W dniu 22 marca obchodzimy Międzynarodowy Dzień Wody. Z tej okazji wraz z klasą 8 zorganizowaliśmy to święto. Były quizy, prezentacje i filmy. Jako podsumowanie budowaliśmy statki, które niosły ze sobą przekaz, dlaczego woda jest taką ważna.

Książka o zrównoważonej energii

Wspólnie z innymi drużynami stworzyliśmy w marcu książkę, która zawiera historie, quizy, puzzle, gry dotyczące tematu przewodniego. Wszystko zostało zebrane w całość i umieszczone pod linkiem:

https://drive.google.com/file/d/1jUvTC0s7zLHXKO0OO-Xn_3AOlsW9L8bk/view?usp=sharing